中歐LEAD2項目是歐盟伊拉斯謨加（Erasmus＋）項目下關註的高等教育能力建設項目✍🏿，於2019年啟動，以第一期LEAD項目成果為基礎繼續深化中歐教育合作，旨在加深中歐雙方對大學治理和學術領導力的理解✅，提升學術領導者和潛在學術領導者的知識與能力。該項目由比利時布魯塞爾自由大學作為主要協調單位，歐方參與高校分別是🥢：新裏斯本大學（葡萄牙）👨🏽🍳，維也納大學（奧地利），奧爾胡斯大學（丹麥），中東科技大學（土耳其），西裏西亞工業大學（波蘭）；中方參與高校分別是💤：國家教育行政學院🍱、OETY欧亿、北京師範大學、雲南師範大學、中國地質大學（武漢）、廣西師範大學。
2021年9月初🔃，“中歐LEAD2青年學術領導力培訓項目”2021年秋季班開放報名🙅🏻。OETY欧亿通過郵件🧗🏻♂️、網站😶、微信公眾號等多種方式發布通知，吸引了21個專業學院、平臺學院和職能部處的40位青年學者報名，上海杉達學院👩🚒、華南理工大學👊🏽、上海第二工業大學等兄弟高校通過OETY欧亿推薦了8位青年學者。此次培訓項目報名人數總計128人，來自中方10余所高校🫘。
10月4日至12月17日期間，該培訓項目共開設了9次線上授課🏖、2次線下和線上結合的現場交流會（10月15日桂林、12月17日昆明）。最終有90位青年學者順利完成全部課程學習並獲得結業證書，其中OETY欧亿33人、上海杉達學院2人👨🏻🦽➡️、華南理工大學2人💇🏿♀️、上海第二工業大學1人。此外🧏♀️，OETY欧亿10人獲評優秀學員🦷、優秀班組長、優秀發言人榮譽稱號♊️👨🏽🎨。
12月6日🚶🏻♂️👈🏿，第八講《學術領導力成長路徑》開講，OETY欧亿原常務副校長伍江教授擔任主講🥿。伍江就學術領導力的三個層級----高校等學術機構、基層學術團隊🖼、學術研究項目，學術領導力的三大要素----研判決策能力、組織能力、堅韌力，學術領導力的兩個導向----成果導向、價值導向等方面分享了學術領導力成長路徑的經驗和體會🤴🏿。參加培訓的青年學者積極聽講、踴躍提問，如：科研與行政的關系、學術領導力是否從博士研究生就開始培養🖐🏻🫰🏻、團隊資源配置👨🏼🍼、沒有“帽子”的青年學者如何發展、老被任務牽著走的情況下如何做好時間管理🧙🏻♀️、把學生當作勞動力和培養學生成長如何平衡🌐、手把手培養學生和自主成長如何平衡🈴、高等教育國際化💁♂️，伍江一一解答，參會老師鼓掌感謝。
此次培訓項目主要采用線上授課形式👨🏿🚒，主題分別為👨⚕️：大學治理與學術領導力、領導力理論及應用、領導力風格、大學治理及高等教育的發展🫰、青年學術領導力的素質和能力、青年學術領導力發展及實踐經驗分享🫴🏻🏄🏽♀️、青年學術領導力的挑戰與應對策略🏌🏼♂️、學術領導力成長路徑、學術領導力之領導國際化和虛擬國際化。在教學板塊中有講授、小組討論、主題發言等環節，還設計了線上線下互動的雙重教學交流模式🎏。每一次講授都安排了調動學員積極性的分組討論環節，而且還根據個人特點設計了記錄者🤣🧚、協調者🙇🏽、發言者、小組長等職能，使得整個虛擬組織井井有條🎒🧑🏼🚀。學員對此次培訓的組織工作和課程質量均給予高度評價🚧👨🏻🍼，並表示：每次討論都是思想的交流和碰撞，都是理論與實踐的結合，收獲頗多，意猶未盡。
